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教育學系
臺北市立大學
願景教育目標核心能力

臺北市立教育大學教育學系 願景、教育目標、核心能力

 

 

(100-1-7會議修正通過100.12.20)

 

 

願景

 

 

踏實 誠實

 

 

學習階段

 

 

大學部

 

 

碩士班

 

 

博士班

 

 

教育目標

 

 

1.培育專業國小教師

 

 

2.培育文教工作者

 

 

3.培育基礎研究人員

 

 

1.培養教育專業服務人才

 

 

2.培養教育哲史與社會學研究人才

 

 

3.培養課程與教學研究人才

 

 

1.培養教育專業研究與服務人才

 

 

2.培養教育哲史與社會學高級研究人才

 

 

3.培養課程與教學高級研究人才

 

 

4.培養教育心理與輔導諮商高級研究人才

 

 

5.培養幼兒教育高級研究人才

 

 

6.培養特殊教育高級研究人才

 

 

專精領域課程

 

 

1.教育哲史社會學

 

 

2.課程與教學

 

 

3.文教事業經營

 

 

1.教育哲史與社會學組

 

 

2.教育應用與發展組

 

 

1.教育哲史與社會學組

 

 

2.課程與教學組

 

 

3.教育心理與輔導組

 

 

4.幼兒教育組

 

 

5.特殊教育組

 

 

核心能力

 

 

1.教育專業知識與實踐能力2.語文溝通與展演能力

 

 

3.資訊與媒材運用能力

 

 

4.分析組織與反思能力

 

 

1.教育專門領域研究能力

 

 

2.教育專門領域實踐能力

 

 

3.解讀教育經典能力

 

 

4.分析社會議題能力

 

 

1.教育專門領域研究與創新能力

 

 

2.教育專門領域實踐與改革能力

 

 

3.解讀與批判教育經典能力

 

 

4.分析與批判社會議題能力